《液压传动》液压原理实验室、液压传动实验室
液压传动实验室设备有透明液压实验台、综合液压实验及各种液压阀，主要承担《液压传动》、《液压与气压》课程的实验教学任务。通过模拟机床液压与气压回路实验，能够使学生清楚了解各类液压、气动元件的结构和工作原理，初步掌握液动和气动回路的基本特性和设计方法，通过完成液动和气动基本回路搭建训练，培养学生的动手能力和创新能力。
开设的实验项目：液压与气压元件拆装实验、方向调节控制回路、速度换切控制回路、压力调节控制回路、多执行元件动作回路。
《液压传动》课程学习后应能掌握液压传动技术的基本理论，常见液压元件的结构、工作原理与图形符号，掌握液压基本回路的组成，初步具备分析液压系统的能力，为从事液压系统设计、机械设备研发等方面工作奠定良好基础。
液压传动是指以液体为工作介质进行能量传递和控制的一种传动方式。液压传动技术，具有简化机器结构、减轻工作强度、提高工作效率等优点，广泛应用于国民经济各个领域。《液压传动》已成为高等院校机械类专业的一门必修课，但其元件种类多、工作原理复杂、直观理解难度大，也是学习难度较大的课程之一。
为了提高教学效果，方便学生理解和掌握重要知识点，本在线课程具备下列课程特色：
1、采用“一个中心+六个要素”的研究型教学理念。
一个中心即以学生为中心，让学生成为授课过程的“主角”，教师成为“导演”，负责授课过程的设疑解惑。六个要素包括多元开放的教学内容、三维立体的教学方式、启发研讨的教学手段、灵活多变的教学组织、全程跟踪的教学过程和综合全面的教学考核等6个方面。
2、构建“专题化+碎片化”的课程体系。
为更好地帮助学生理清知识体系，本课程将课程体系按照专题化的方式，每一专题再细分为5-20个左右的碎片化知识点，并有针对性的设置课后作业和在线试题，提升单个知识点的学生接受程度。
3、采用“教师演示+学生拼装”的沉浸式教学方法。
液压传动在线课程教学面临的最大瓶颈问题是无法开展课程实验，容易导致学生无法直观地了解各元件和各种液压回路的工作原理，影响教学效果。本课程将采用“液压元件分解+拼装”的基本思路，建立液压泵、液压缸、液压阀等18种液压元件、数量为30个的一套液压元件图形符号。
液压原理实验室设备、液压传动实验室设备简介
一、 液压实验室的特点：
液压原理实验室设备、液压传动实验室设备、液压实验室的元件拆装，基本回路安装，调试是理论教学的重要组成部分和认识液压元
件完整产品的第一场所。液压实验装置几乎包括工业生产领域中所使用的液压元件产品，基本回
路安装的调试性能方法。加上现代化的教学设备，能将液压工业技术中的新产品以最快的方
式展现在学生面前，拓宽和补充学生的知识面，增加学生学习的兴趣和积极性。
二、 液压实验室的亮点： 液压实验室设备能提供学生亲自动手拆装液压（气动）元件，安装调试液压（气动）回路和
自己编程液压（气动）程序，实现液动（气动）实验回路预定动作的场所。通过学生亲自动
手，增加对理论知识的感性认识，既锻炼了学生的动手能力，又增强了学生的理论学习兴趣。
三 、液压实验室的实验设备；
1：液压（气动）元件 液压泵，空气压缩机，油（气）缸，压力控制阀，方向控制阀，速度控制阀，联接管， 拆装工具等。
2： 固定回路实验台，回路拆装实验台，液压综合实验台， 气动综合实验台，液压伺服实验台等。
四、 液压原理实验装置实验内容：
1：液压泵，空气压缩机，油（气）缸，压力控制阀，方向控制阀，速度控制阀，联接管 等拆装。
2：油泵性能实验，溢流阀静态性能实验，节流阀性能实验。
3：回路实验有调速回路，增速回路，速度换接回路，调压回路，保压 卸荷回路，减压 回路，平衡回路，多缸顺序回路，同步回路等回路。
液压传动实验室设备有透明液压实验台、综合液压实验台及各种液压阀，液压原理实验室设备主要承担《液压传动》、《液压与气压》课程的实验教学任务。通过模拟机床液压与气压回路实验，能够使学生清楚了解各类液压、气动元件的结构和工作原理，初步掌握液动和气动回路的基本特性和设计方法，通过完成液动和气动基本回路搭建训练，培养学生的动手能力和创新能力。
液压原理实验室开设的实验项目：液压与气压元件拆装实验、方向调节控制回路、速度换切控制回路、压力调节控制回路、多执行元件动作回路。
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