电气装配实训装置,电气装配实验室设备:上海硕博公司

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2023年2月13日

电气装配实训装置,电气装配实验室设备

SBDQC-890H电气装配实训装置（单面双组型）

电气装配实训装置、电气装配实验室设备主要承担机电一体化专业、机械制造与自动化专业、电气自动化专业等工程专业等实验教学任务，根据教学和实训的需要，选择不同的元件、器件和部件，可进行不同课程模块，不同项目的实训，硕博电气装配实训台适用范围广，可完成的教学内容和实训项目多。使用完毕的元件、器件和部件，从实训台上拆下，集中保管，损坏和丢失少。一个实训场所，可以完成几个专业的教学和实训，经济适用。通过实验使学生加深对理论课程的理解，提高学生的分析和应用能力。电气装配实验室主要设备有硕博的电气装配实训装置、实验模块等。

电气装配实训装置由钢板作制作的多功能安装板（网孔板）实训台和电源装置等组成。实训时选择的各种元件、器件和部件，可方便地安装在网孔板上，方便灵活。

根据教学和实训的需要，选择不同的元件、器件和部件，可进行不同课程模块，不同项目的实训，SBDQC-890H型电气装配实训装置适用范围广，可完成的教学内容和实训项目多。使用完毕的元件、器件和部件，从实训台上拆下，集中保管，损坏和丢失少。一个实训场所，可以完成几个专业的教学和实训，经济适用。对实训场所不多、教学经费投入受限制的学校，SBDQC-890H型电气装配实训装置是一种理想的职业教育实训设备。

一、电气装配实训设备技术指标

1. 外型：整体尺寸1632mm×750mm×1638mm；

2. 实训台架的材料：钢板、铝合金结构；

3. 电源：

1)输入：三相AC 380V ±10% 50HZ 三相五线；

2)固定交流输出：三相五线 380V 接插式2组、220V接插式2组。

4.整流二极管：提供整流二极管1N5408四个，用于能耗制动电路。

5.可调直流输出： 0～24V/2A连续可调2组（带有指针电压、指针电流表实时监控电源变化）；

6.各种规格的电阻

提供75Ω/75W功率电阻三个，用于降压启动电路。

提供10Ω/25W功率电阻一个，用于能耗制动电路。

7. 接口及仪表：指针式电压表 2 只，时刻监控电网电压变化；

8. 保护：熔断器作短路保护，断路器具有过载保护，漏电开关具有漏电保护功能，漏电保护动作电流≤30mA。

二、电气装配实训设备结构功能

本实训台由实训屏（内置电源）、实训桌、实训储物柜三大部分组成。

1.以30mm×30mm成型方钢作为设备主要框架材料；实训屏、地盘采用焊接连接、关键部位采用三角筋用内六角螺钉加固连接，表面经高温喷塑处理，美观大方且有效起到防锈绝缘的作用；由两条35mm×35mm铝合金型材及滑槽组成网孔板固定机构；固定机构的下方是铁制双工位电源箱，每工位电源箱的布局依次为电源保护装置、电源指示装置、电源输出；

2、实训桌桌面采用25mm麻灰色高密度层压板封边特制，有效提高绝缘等级；实验桌底部装有至少4个导向轮，方便实训台架移动；

3、实训储物柜采用标准结构和抽屉式，左侧有3层抽屉，用于存放工具以及实训资料；右侧的双拉门式设计，可同时存放两块通用挂板。实训储物柜的位置可根据需要灵活调整，外形尺寸为：1300mm×600mm×510mm。

4、网孔板：采用数控冲床精加工而成，网孔分布合理、均匀。孔径统一，可在上面安装的元气件包括各类低压电气、PLC、单片机、变频器、触摸屏等。网孔板厚度1.5MM，大小774*580MM

三、参考实训项目

1．电工布线工艺实训

2．两个开关控制一盏灯线路训练

3．声控开关控制白炽电路训练

4．二地控制一盏灯电路训练

5．三地控制一盏灯电路训练

6．日光灯线路接线训练

7．单相电度表直接安装接线

8．单相电度表经电流互感器安装接线

9．室内照明电路安装训练

10．配电板安装训练

12．三相异步电动机直接启动控制

13．三相异步电动机接触器点动控制线路

14．三相异步电动机接触器自锁控制线路

15．三相异步电动机Y/△自动控制线路

16．接触器联锁的正反转控制线路

17．按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路

18．双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路

19．三相异步电动机多地控制

20．工作台自动往返控制线路

21．三相异步电动机串电阻降压启动控制线路

22．三相异步电动机能耗制动控制线路

23.按钮切换的双速电动机控制电路连接实训；

24.时间继电器切换的双速电动机控制电路连接实训；

四、全室参考配置表（以24台为例）

序号	名称	每台数量	全室数量	单位	备注
1	控制屏	1	24	套
2	实训桌	1	24	张
3	储存柜	1	24
4	学生凳	2	48	张
5	网孔板	2	48	块
6	器材配备	1	24	套	见表一
7	导线		1平方硬线	200
7	导线		0.75平方软线	100
8	仿真软件	1	24	点	见附件

表一、每套器材配备配置清单

序号	名称		型号与规格	数量
1	电器元件	单相电度表	DD862-2	2
		单相闸刀开关	HK8	2
		平灯头	6A/250V	4
		墙壁插座		2
		电流互感器		2
		墙壁开关底座		4
		漏电保护断路器	DZ47LE-32 4P C16	2
		5P保险盒+熔断管	RT18	2
		交流接触器	CJX2-0910	8
		辅助触头	F4-22	8
		热继电器	R16B-20/3	2
		通电延时时间继电器	ST3PA-B/380V（0-60S）	2
		时间继电器座	PF-083A	2
		综合支架	内置按钮4只、指示灯4只、急停1只、转换开关1只，选择开关2只	2
		行程开关	LX9-222	4
		行程开关	LX9-111	4
		日光灯管	Y210RR25/10W	2
		镇流器	13W	2
		日光灯座		4
		接线端子排	TB1512	4
		G形导轨		2
		走线槽		3米
		螺丝		180
2	常用工具	压线钳		1
		UT33B+数字万用表		1
		螺丝刀		1
		尖嘴钳		1
		剥线钳		1
		压线钳		1
3	电机	三相鼠笼异步电动机	380V/Y/△180W，单速	1
		三相鼠笼异步电动机	380V/Y/△180W，单速，配离心开关	1
		三相双速异步电动机	额定电压:三相 AC 380 ,180W	1
4	说明书			1

附件：仿真软件

1.电力拖动仿真教学软件（网络版）

一、产品概述

本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T81.1-2006）《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》与教育部有关专业教学大纲而设计，内容包括三相异步机单向转动控制等30个实训项目，涵盖维修电工初级、中级、高级主要实训项目，每个项目又根据需要设有实训目的、实训器件、实训电路、电路原理、器件布局、元件检查、通电运行、通电运行、故障排除等多种训练任务。软件以技能为核心，项目为引领、任务为驱动，职场环境为背景，操作步骤为主线，学生交互训练为主体，具有三维可视化、智能化、全交互的特点，集职业性、情境性、过程性、交互性于一身，性价比极高。为职业教育与技能实训、鉴定信息化、现代化提供了不可或缺的丰富资源。

二、软件特点

1.情景性：全部训练在三维场景下进行，学生犹如进入真实的工作现场，真实感极强，弥补了下现场难的困难。

2.过程性：软件以技能为核心，以施工工艺为主线，以技术规范为指导，以设备与工具的使用为基础，重视养成性训练，具有很强的实用性。

3.交互性：软件贯彻以学生为主体的思想，设有实训目的、实训器件、实训电路、器件布局、仿真运行、电路接线等，不仅可以供教师采用场景环境演示教学，更可以在网络环境下由学生自主地按照进程与提示操作，突出了技能训练。

4.完备性：软件重视教学设计，不同的知识单元含有诸如教学资源、故障检测、操作提示、技术分析等多种情境和技能训练教学模块。

5.软件具有职业性、情境性、交互性、工艺性和智能性。

6.在设计上，采用分级模块化设计，结构清晰、便于重组。

7.在媒体表现上，采用二维、三维动画，具有强烈的情景带入感。

8.在内容设计上，力争实现专业与企业生产岗位的对接、实训内容与职业标准的对接、实训过程与生产过程的对接、专业教学与职业资格证书的对接。

9.本软件不仅可以作为实训教学应用，其大量的原理动画演示也可以作为助教型软件素材应用于课堂教学环节。

10.以项目为引领、以任务为驱动、以工艺步骤为主线的设计理念。

11.资源丰富，可服务于多种教学模式。

12.资源碎片化，每个模块可独立，实现资源的有效利用。

13.各个模块的内容详尽、系统，掌握维修电工核心技能的目的。

14.注重教学设计，把抽象的概念具体化、把虚拟的概念实际化。

三、软件功能要求

1．具有教学游历功能

（1）包含的教学内容：要求认识电路、器件；要求认识现场设施设备器材器件。

（2）实现的教学目标：实现对现场环境、设备设施的初步认识；实现对现场作业程序的初步认识；实现对现场安全生产的初步认识；实现对现场生产氛围的初步感受。

（3）实现的教学效果：要求对现场环境产生较深刻的印象，解决专业认识性实习课题；实现对现场设施、设备初步认识，解决岗位认识性实习课题。