数字电路应用创新实验平台:上海硕博教学设备公司

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2022年10月18日

SBDZ-1B型数字电路应用创新实验平台

一、概述

数字电路应用创新实验平台,数字电路实验装置是依据目前数字电子技术、EDA 技术及其应用教学实验大纲的要求，及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议，由本公司开发的新一代实验装置。

本装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作，完全符合实验教学大纲的要求，同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。

本装置特别适用于现有院校数电实验室的更新改造；为职业学院、中专、职校等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实验设备。

二、特点

1 、通用性强本装置综合了目前国内各类学校电子类课程的实验内容，故能满足各类学校相应课程的实验教学，实验的深度与广度可根据需要作灵活调整。

2 、配套性强从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全，其性能、精度及规格均密切结合实验的需要进行配套。

3 、可靠性强设有大量可靠的镀银长紫铜管，用作插电阻、电容、电位器、三极管和稳压块等，实验时接触可靠；可靠的圆脚集成块插座和紫铜管插座等均与防转插座内部连好，实验导线采用高档弹性直插导线，接触性能良好。

4 、直观性强面板示意、图线分明；面板布置合理，查线方便，学生可独立操作实验，有利于提高学生实际动手能力。

三、技术性能

1 、输入电源：单相三线 220V±10% 50Hz

2 、工作环境：温度 -10℃ ～ + 40℃ 相对湿度＜ 85%( 25℃ ) 海拔＜ 4000m

3 、装置容量：＜ 200VA

4 、外形尺寸： 140×70× 123cm 3

四、功能

本装置能提供实验所需的直流电源、交流电源、信号源（示波器自备）。

本装置能对数字电子技术、EDA 技术及其应用的教学实验和课程设计进行实验操作，同时能满足有关科研需求。

五、基本实验内容

本装置提供数电实验指导书，具有相当的深度和广度，各级各类学校可根据自己教学的需要进行选择，还可以结合自己的需要进行改写、扩充及开发其它新的实验项目。

实验一晶体管开关特性、限幅器与箝位器

实验二门电路电参数的测试

实验三 CMOS门电路测试

实验四门电路逻辑功能及测试

实验五组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）

实验六触发器（一）R-S，D，J-K

实验七触发器（二）三态输出触发器及锁存器

实验八时序电路测试及研究

实验九集成计数器及寄存器

实验十译码器和数据选择器

实验十一波形产生及单稳态触发器

实验十二 555时基电路

实验十三同步时序电路设计

实验十四四路优先判决电路

实验十五模数、数模转换电路实验

实验十六脉冲分配器及其应用

实验十七移位寄存器

实验十八计数器

六、装置的配备

本装置主要由实验控制屏和实验桌两部分组成。

本装置主要由两大部分组成 , 左右各一块数电实验功能板 , 可同时进行双组实验 , 主要功能组成如下 :

1)手动单脉冲电路2组：每组可同时输出正负两个脉冲，脉冲幅值为TTL电平。

2)连续脉冲源：0～1MHz。

3)固定频率脉冲源16路，输出为TTL电平：1Hz、2Hz、10Hz、100Hz、200Hz、300Hz、400Hz、500Hz、700Hz、800Hz、1KHz、10KHz、100KHz、250KHz、500KHz、1MHz；

4)时序脉冲发生电路及启停控制电路。可产生四路脉冲信号，脉冲周期与输入的时钟信号相同，四个脉冲之间依次相差1个输入时钟周期。

5)六位高精度数字频率计，测量范围：0-9.9999MHz ，误差<1Hz。

6)十六位逻辑电平输入开关：可输入低电平'0'、高电平'1'（为正逻辑）。

7)十六位逻辑电平指示灯：指示灯亮表示高电平'1'，指示灯灭表示低电平'0'。

8)数码管显示：四位由七段LED数码管组成的BCD码译码显示电路，及2位七段LED数码管。供数字钟、日历等实验显示用。

9)扬声器及驱动电路。可用作时钟报时、报警及音乐演奏的发声装置。

10)BCD码开关二组。提供BCD输入。

11)逻辑笔，红色：高电平；绿色：低电平；橙色：高阻；

12)可变电位器4只，阻值分别1K，50K，100K，680K。

13)开放实验区，用于扩展实验、课程设计使用。提供40芯锁紧插座2只，20芯锁紧插座3只，16芯锁紧插座4只，14芯锁紧插座4只，可插8芯～40芯的各种IC。分立元件接插区，可接插电阻、电容、稳压管、二极管、三极管等元器件，方便扩展。